PARTICIPAR DO VIII SEMINARIO DAS EDIÇÕES IPDH, COM A TEMÁTICA: APRENDER COM VALORES E HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS.
PARTICIPAR DO VIII SEMINARIO DAS EDIÇÕES IPDH, COM A TEMÁTICA: APRENDER COM VALORES E HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS.
PARTICIPAR DO VIII SEMINARIO DAS EDIÇÕES IPDH, COM A TEMÁTICA: APRENDER COM VALORES E HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS.
NOMEIA PARA O EXERCÍCIO DO CARGO, NA FORMA QUE INDICA.
DESIGNA OS MEMBROS DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE BENS MÓVEIS INSERVÍVEIS DO MUNICIPIO DE FORTIM, NOS MOLDES DO §2º DO ART. 2º DA LEI MUNICIPAL DE Nº 485/2013, DE 26 DE AGOSTO DE 2013.
Coletiva: Ana Kelly Xavier da Cruz, Flavilane Chagas Barbosa, Alexsandro Temoteo da Silva, Ercilio Mota Ribeiro
CONDUZIR AS FORMADORAS DO EIXO: MATEMATICA 4º E 5º ANO E LITERATURA 1º A 9º ANO PARA A FORMAÇÃO MAIS PAIC MODULO III.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC - MODULO III EIXO: LITERATURA 1º E 9º ANO.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC - MODULO III EIXO: LITERATURA 1º AO 9º ANO.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC MODULO III DO EIXO: MATEMATICA CICLO E 3º ANO.
CONDUZIR AS FORMADORAS DO EIXO: MATEMATICA CICLO E LINGUA PORTUGUESA ANOS FINAIS PARA FORMAÇÃO MAIS PAIC MODULO III, NA CREDE 10.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC - MODULO III EIXO: LINGUA PORTUGUESA ANOS FINAIS, CREDE 10.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC MODULO III DO EIXO: MATEMATICA ANOS FINAIS, NA CREDE 10.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC MODULO III DO EIXO: MATEMATICA CICLO E 3º ANO, NA CREDE 10.
CONDUZIR AS FORMADORAS DO EIXO: MATEMATICA CICLO E 3º ANO E LINGUA PORTUGUESA 4º E 5º ANO PARA A FORMAÇÃO MAIS PAIC MODULO III, NA CREDE 10.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC - MODULO III EIXO: LINGUA PORTUGUESA 4º E 5º ANOS, NA CREDE 10.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC - MODULO III EIXO: LINGUA PORTUGUESA CICLO E 3º, NA CREDE 10.
CONDUZIR A FORMADORA DO EIXO: LINGUA PORTUGUESA CICLO E 3º ANO PARA FORMAÇÃO, NA CREDE 10.
CONDUZIR OS FORMADORES DOS EIXOS DA FORMAÇÃO MAIS PAIC MODULO III- EDUCAÇÃO INFANTIL (EIXO PROFESSORES) E EIXO GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL, NA CREDE 10.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC MODULO III - EDUCAÇÃO INFANTIL (EIXO DE PROFESSORES) E EIXO GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL, NA CREDE 10.
PARTICIPAR DA FORMAÇÃO MAIS PAIC MODULO III - EDUCAÇÃO INFANTIL (EIXO DE PROFESSORES) E EIXO GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL, NA CREDE 10.
BUSCAR MATERIAL DO PROGRAMA AGRINHO NO SENAR-CE E ENTREGAR DOCUMENTAÇÃO NO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ PARA REGULARIZAÇÃO DA VIDA ESCOLAR DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA.
BUSCAR MATERIAL DO PROGRAMA AGRINHO NO SENAR-CE E ENTREGAR DOCUMENTAÇÃO NO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ PARA REGULARIZAÇÃO DA VIDA ESCOLAR DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA.
CONDUZIR IVONEIDE DE ARAUJO RODRIGUES E MONICA MARIA BARRETO, PARA RECEBER MATERIAL DO PROGRAMA AGRINHO NO SENAR-CE E ENTREGAR DOCUMENTAÇÃO NO CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO CEARÁ PARA REGULARIZAÇÃO DA VIDA ESCOLAR DOS ALUNOS DA REDE PÚBLICA.
PARTICIPAR DA CAPACITAÇÃO DE PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DO PROGRAMA ALIMENTA BRASIL - COMPRA COM DOAÇÃO SIMULTANEA.
DESIGNA SERVIDOR PARA O EXERCÍCIO DE FUNÇÃO, NA FORMA QUE INDICA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.
INSTAURA PROCESSO ADMINISTRATIVOS, NA FORMA QUE INDICA E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.
NOMEIA PARA O EXERCÍCIO DE CARGO, NA FORMA QUE INDICA.
REALIZAR SERVIÇOS RELATIVOS A DIGITALIZAÇÃO E CONFECÇÃO DE CARTEIRAA DE IDENTIDADE NA COORDENADORIA DE IDENTIFICAÇÃO HUMANA E PERÍCIAS BIOMÉTRICAS-CIHPB.
POR OCASIÃO DE CONDUÇÃO DAS CONSELHEIRAS VERONICA RODRIGUES DOS SANTOS SILVA E JHON LENNON DE ALBUQUERQUE DA SILVA À CIDADE DE FORTALEZA-CE, A FIM DE IREM AO HOSPITAL ALBERT SABIN E AO CARTORIO NOROES MILFONT, TRATAR DE ASSUNTOS REFERENTES AO ADOLESCENTE DE INICIAIS G.C.S.
POR OCASIÃO DE VIAGEM À CIDADE DE FORTALEZA-CE, A FIM DE IR AO HOSPITAL ALBERT SABIN E AO CARTORIO NOROES MILFONT, TRATAR DE ASSUNTOS REFERENTES AO ADOLESCENTE DE INICIAIS G.C.S.
